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因担当而自信笃定
□浙江金融职业学院 梁梦霞
2021年，我偶然间看到一个学姐在朋友圈中发布了“不羞”性教育志愿服务队纳新的消息，脑海中顿时浮现出高三那年引起大家热议的那部骇人听闻的、由真实事件改编的电影《素媛》，里面那个遭遇了性侵和虐待的小女孩是那么无助。我想，也许我能加入这个团队做点什么。
然而，对于工商企业管理专业的我来说，当一名教师有难度，在一个接受度不高的领域内当大学生志愿者做宣讲更有难度。专业知识欠缺，我就积极阅读知网中的文献资料，认真观看课程，分析、整理、归纳其中的知识点。这些都是我在宣讲前的资料库和百宝箱。
在理论知识输入后，我又面临着输出的难题。我向指导教师反复请教，对标他们的备课要求，准备教案、集体备课、模拟宣讲、课后反思、教学评价，努力朝着儿童性教育专家的目标前进。当教师果然是最能强化学习的事，在这个过程中，我拥有了1项软件著作权，制定了4套课程体系，组织运营着5个平台。
由于儿童性教育的特殊性，我们的热心在实践中屡遭打击。有家长说：“我们小时候都是这么过来的，我们的孩子也会这么过来的，不需要你们。”我曾想过放弃，可是不甘心。我向各个机构负责人展示我们的平台、课件与教案，不断表达着我们的热诚，“只要一间小教室，只要有一名学生，我们随时随地都能开始宣讲，请相信我们！”
我记得2021年7月29日中午，第一家机构接受了我们的宣讲活动，那一刻烈日暴晒下的汗水都是甜的。我热情洋溢地为孩子们讲课，看着一张张笑脸觉得一切都值得。课后，我们也得到了暖心回馈，孩子们写下了收获与感谢，字迹虽然稚嫩，但是充满真情，“我学到了很多关于身体的知识，再也不会羞于表达”。家长也表示了认可，给我们发来了语音，“感谢‘不羞’的宣讲，用这种方式去保护我们的孩子，希望你们多多宣传，让更多的孩子受益”。
通过一段时间的努力，我与8所学校签订了合作协议，累计宣讲31次，覆盖3000余人。在经历与指导教师和行业专家的反复研讨及日日夜夜的打磨后，我终于带着“不羞”在浙江省高校暑期社会实践风采大赛和浙江省国际“互联网+”大学生创新创业大赛上斩获佳绩。
两年多来，我从一个懵懵懂懂、埋头苦学的人逐渐成长为笃志好学、心怀国家的人，也明白了我们不仅是为自证而学习、为独立而学习、为突破而学习，更要为他人而学习、为社会而学习、为国家而学习，我深刻理解到：“为什么学比学什么更重要、为谁学比怎么学更重要！”
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